Bullying atau perundungan tak cuma terjadi pada buah hati terkecil di kelas. Hati-buah hati yang menjadi sasaran perundungan lazimnya juga terjadi pada buah hati yang tampaknya kurang kuat atau tak sekuat lainnya. Si-si kecil yang mengerjakan perundungan juga kerap menargetkan si kecil-si kecil yang menonjol “berbeda”. Hati-si kecil penyandang disabilitas kadang-kadang lebih cenderung diganggu ketimbang buah hati-si kecil lainnya. Penindasan, ejekan, dan pelecehan tak boleh dianggap sebagai ritual peralihan yang ordinary atau \\\\\\\\\\\\\\\”Namanya juga si kecil-si kecil\\\\\\\\\\\\\\\”. Efek intimidasi dapat serius, termasuk depresi, rendah diri, dilema kesehatan, dan malah bunuh diri. Orang dewasa bisa menolong mencegah penindasan dengan mendidik si kecil-si kecil perihal perundungan, memberi mereka alat untuk apa yang patut dijalankan sekiranya mereka mengalami hal hal yang demikian.

Bullying atau perundungan ialah perilaku agresif yang tak diharapkan yang melibatkan ketimpangan kekuasaan yang diulangi, atau berpotensi untuk diulangi, seiring waktu. Ada tiga tipe intimidasi ialah jasmaniah, lisan dan sosial. Penindasan lahiriah melibatkan melukai tubuh atau harta benda seseorang. Intimidasi atau perundungan lisan dan sosial juga bisa datang dalam structure agresi elektronik (seumpama Cyberbullying mengaplikasikan Maya atau hp).

Kecil-si kecil dan remaja yang diintimidasi atau mengalami bullying lebih mungkin ketimbang si kecil-buah hati lain untuk tertekan, kesepian, dan khawatir, rendah diri, cenderung absen atau menghindari sekolah malahan yang terparah yakni mempunyai pikiran atau agenda untuk bunuh diri. Sebagian buah hati penyandang disabilitas rendah diri atau merasa tertekan, kesepian atau kuatir sebab situasi mereka, dan perundungan bisa memperburuk situasi ini. Perundungan bisa menyebabkan permasalahan serius dan langgeng tak cuma untuk buah hati-buah hati yang diintimidasi namun juga untuk si kecil-buah hati yang menindas dan mereka yang menyaksikan bullying.
Hati-buah hati tak senantiasa tahu kapan mereka diganggu. Mereka mungkin merasakannya, melainkan tak tahu bagaimana membicarakannya. Si-buah hati penyandang disabilitas dengan keterbatasan yang memengaruhi metode mereka berdaya upaya, belajar, atau berinteraksi dengan orang lain mungkin membutuhkan penjelasan yang amat mendetail perihal sistem mengenali perundungan saat itu terjadi pada diri mereka sendiri atau orang lain.

Kecil-buah hati membutuhkan bantuan dalam mempelajari apa yang seharusnya dijalankan untuk melindungi diri mereka dari penindasan dan untuk menolong orang lain yang sedang diintimidasi. Kali berdiskusi dengan mereka perihal apa yang sudah mereka organic di sekolah dan berdaya upaya perihal bermacam-macam metode yang dapat mereka tanggapi bisa menolong si kecil mengenali dan merespons perundungan. Sarankan sistem untuk merespon si kecil-si kecil yang menjalankan perundungan pada buah hati lain, termasuk memerintah mereka prevent atau mencari bantuan dari orang dewasa. Buah-buah hati mungkin tak senantiasa tahu kapan mereka merundung si kecil lain. Hati-si kecil dengan disabilitas yang memengaruhi pemikiran, pelajaran, atau keterampilan sosial mereka mungkin perlu bantuan tambahan untuk belajar bagaimana mengekspresikan diri mereka sendiri sehubungan dengan orang lain.